Veille Action sociale et médico-sociale
Sélection de rapports

Dossier Documentaire - L'emploi des personnes Autistes - FIRAH - 2024
L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap - Cour des Comptes - 09/2024
L'évaluation de la Cour des comptes fait suite à une sollicitation citoyenne en 2022 et porte sur le parcours de ces élèves, depuis leur entrée en école maternelle à partir de l'âge de trois ans, jusqu'à leur sortie du lycée.
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L'inclusion des personnes en situation de handicap dans la société et les conséquences sur leurs liens sociaux - CREAI BFC - Mars 2024
L’accompagnement / assistance sexuel.le en Bourgogne Franche-Comté : étude - CREAI BFC - Janvier 2024
La communication des personnes polyhandicapées. Outils d’observation et d’évaluation - CNSA - Décembre 2023
Ce livret recense des outils d’observation et des outils d’évaluation, validés ou non validés, gratuits ou payants. Il est conçu comme un guide au service de la construction du mode de communication le mieux adapté à chaque personne accompagnée. Tous les outils et grilles présentés sont à adapter aux besoins de la situation et des professionnels. Il s’adresse à tous les professionnels, expérimentés ou non, intervenant auprès des personnes polyhandicapées et de leur famille et à toutes les personnes concernées, notamment les familles, par le développement de la communication.
Les politiques publiques du handicap - CNCDH - 21 novembre 2023
Ce rapport aborde les questions de définition du handicap, d’absence de stratégie nationale et de manque de sensibilisation aux droits des personnes handicapées. La Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) publie un ouvrage de référence rassemblant les données les plus récentes sur l’évolution des droits des personnes en situation de handicap, mais aussi sur les organisations, les personnes, les institutions et les politiques publiques participant à la lutte contre les discriminations et les préjugés ainsi qu’un état des lieux détaillant l’impact de ces derniers sur la vie quotidienne des personnes concernées.
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Rapport Information sur l’instruction des enfants en situation de handicap - Assemblée nationale - Novembre 2023
Décryptage - Le deuxième souffle de l'école inclusive - VersLeHaut - Octobre 2023
La notion d’école inclusive fait ses premiers pas en France en 2005. Dix-huit ans plus tard, le think tank Vers le Haut fait le bilan et donne ses pistes de réflexion.
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L'accompagnement des personnes en situation de handicap vieillissantes - Cour des Comptes - Septembre 2023
L’augmentation du nombre de personnes en situation de handicap âgées de plus de 50 ans constitue un phénomène de grande ampleur. Le nombre de bénéficiaires de l’allocation aux adultes handicapés (AAH) de plus de 50 ans a augmenté de 55 % entre 2011 et 2019. Ces chiffres résultent de la combinaison de l’avancée en âge des générations nées dans l’après-guerre et de l’amélioration sensible de l’espérance de vie des personnes en situation de handicap. Pour autant, cette évolution démographique n’a pas été anticipée par les pouvoirs publics et ses conséquences sur les besoins en établissements et en services spécifiques n’ont pas été prises en compte. Ce rapport a pour objet d’étudier les conséquences de ce phénomène démographique majeur, insuffisamment appréhendé par les pouvoirs publics.
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Le handicap en chiffres - Édition 2023 - Drees
L’ouvrage Le handicap en chiffres , composé de 6 chapitres déclinés en 28 fiches, présente tout d’abord des données générales sur la mesure du handicap et aborde ensuite plus spécifiquement la situation des enfants et des adultes handicapés à travers différentes thématiques : l’accompagnement des enfants et leur scolarisation, les revenus et conditions de vie des personnes à domicile, l’emploi, les établissements médico-sociaux, et enfin les minima sociaux et les prestations. D’autres aspects moins souvent abordés sont également déclinés : les majeurs protégés dans les établissements, le départ à la retraite des personnes handicapées ou leur participation à la vie associative et citoyenne par exemple.
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